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  中新网厦门3月29日电(记者 杨伏山)第六届“白鹭杯”海峡工业设计大奖赛29日在厦门拉开帷幕,来自设计界的行业泰斗、企业核心负责人、设计负责人、多地行业协会、国家级工业设计中心负责人等齐聚一堂,为海峡两岸如何利用设计强化产业发展建言献策,为设计创新推进新型工业化集智纳慧。

第六届“白鹭杯”海峡工业设计大奖赛29日在厦门启幕。 厦门市工业设计协会 供图

  本届大赛由厦门市政府、福建省工业和信息化厅联合主办。在开幕式上举办的主题分享会上,南京艺术学院校长、国家重大人才计划领军人才、兼任教育部高校工业设计专业教学指导分委员会副主任张凌浩受邀做了《价值观驱动新设计——可持续即未来》的主题分享,他在中国产品设计战略与方法、系统创新及体验设计等领域的教育、研究与实践,特别将系统性设计思维、意义驱动的设计方法积极应用到中国产品及服务生态创新、设计教育转型等多个领域造诣颇高。

  教育部工业设计专业教学指导委员会委员、科技部工业设计创新战略联盟专家委员会主任、西北工业大学教授余隋怀则以《工业设计推动制造业高质量发展》为题,分享其在装备制造业工业设计上的宝贵经验和感悟。

  部分高校专家代表、企业代表、嘉宾等就《工业设计赋能新型工业化》话题现场展开设计对话与思想碰撞,高潮迭起,掌声不断。

  主办方介绍说,本届大赛将围绕厦门构建“4+4+6”现代化产业体系,推动设计产业、设计教育、服务设计融通发展,促进闽台交流合作,打造“工业设计名城”。

  大赛将呈现三大亮点:其一,开放度更高,范围更广。面向国际、实行开放办赛,国内外的企业、设计机构、院校、个人或团队均可作为参赛单位自主选择相关领域参赛,个人设计师的国籍、户籍不限,但同一作品不可重复申报。

  第二,引领行业前瞻,贴合实际应用。所有参赛作品必须是2022年1月1日后完成的原创作品,符合国家产业政策及相关技术标准,具备较强的商业化价值。

  第三,以赛聚人,以赛促业。通过赛事的举办,聚拢业界,更是提供综合交流平台,让作品变作用,让人流变客流,客流变现金流。

  厦门市把工业设计创新发展作为推动建设制造强国的重要举措,大力弘扬工业文化,搭建完善的政策、资金支持体系,培育国家级工业设计中心17家,建成一批设计园区、公共平台,吸引德国红点中国总部落户,电子信息、水暖卫浴、运动器材等行业的“全流程设计+绿色化生产”服务模式成功走向全球,“厦门设计”斩获国际大奖数量超5000项,工业设计已成为企业提高自主创新能力与核心竞争力的有力抓手。

  此前五届大赛均在厦门举办,获奖作品销售数量超过500万台(套),转化销售额超2000亿元,成为海峡两岸产业界互学互鉴、互惠互利的桥梁纽带。(完)

【编辑:胡寒笑】

刘宝瑞

发布于:中国区
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  中新网北京3月29日电(邵萌)近日,多地部署校园欺凌防治工作,开展专题教育、大排查等,部分地区还开展派出所进校园,深入校园办公室、教学楼、宿舍排查各类校园欺凌线索。

  多地部署校园欺凌防治工作

  3月28日,福建省教育厅召开全省中小学安全工作视频调度会,部署中小学生欺凌防治工作。其中提到,各地教育行政部门要围绕中小学校园暴力与学生欺凌防治工作机制等方面,对行政区域内所有中小学校开展一次“起底式”大排查,及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点。

  会议还要求,关注留守儿童、流动儿童、隐性辍学学生等重点群体,及时掌握其生活状态、心理状况,加强日常关爱帮扶。

  在甘肃天水,全市校园安全工作暨主动创稳视频调度会于3月22日召开。会议提到,要进一步加强家校社协同联动,确保家庭监管责任、学校教育管理责任、社会关爱教育责任等共同落实保障,共同防范学生欺凌事件发生。

  就在此前一天,三亚市教育局召开的2024年全市学校安全和防治学生欺凌工作会议指出,学校作为防治学生欺凌工作的一线主阵地,要积极发挥“第一责任人”的作用。

  为此,会议要求,各学校要规范关于防范学生欺凌的相关台账;安排值日教师巡查,完善校内监控设施;加强心理健康咨询和疏导;发挥专门学校作用,对严重欺凌同学且屡教不改的或情节恶劣的严重欺凌事件,必要时可将实施欺凌学生转送专门学校进行教育等。

  多地开展预防校园欺凌专题教育

  3月以来,多地教育行政部门联合公安、检察等部门开展了校园欺凌专题教育。

  在甘肃兰州,据《兰州日报》3月21日报道,近期,兰州市中小学及教育主管部门多举措开展预防校园欺凌专项活动。各学校结合市教育局与市检察院联合发布的《预防未成年人违法犯罪及综合保护手册》,对预防霸凌行为进行指导。

 “防校园欺凌”宣传讲座。图片来源:抚远市公安局公众号

  在黑龙江抚远,抚远市公安局组织相关警种走进辖区各中小学开展2024年春季校园集中宣讲活动,解读了与青少年成长密切相关的法律法规,还结合校园暴力典型案例,就校园暴力的危害、如何预防校园暴力和欺凌等方面,通过以案说法等方式进行了讲解。

  此外,河南周口川汇区教体局组织区内各学校成立了专项工作领导小组,制定完善校园欺凌预防和处理制度;宁夏固原彭阳县各派出所深入校园办公室、教学楼、宿舍排查各类校园欺凌线索......还有多地通过主题班会、法治讲座、演示防护技能等途径,对学生进行指导。

  校长、老师“喊话”校园欺凌问题

  “被欺负了别害怕,来告诉我,校长为你做主,我的办公室大门永远为你们敞开。”浙江省衢州市开化县桐村镇中心学校校长吴后良近日在面向师生的讲话中,针对校园欺凌“喊话”:要让欺凌者知道,他们的行为是错误的,是不可容忍的。

  早些时候,湖北省襄阳市汉江高中校长朱林波在全校大会上表示,“法律不可侵犯。不要欺负别人,欺负别人带来的灾难,你是难以承受的。”

  也有不少教师在各自的课堂上教导学生如何预防和应对霸凌行为,告诫他们遇到霸凌时要及时告诉家长和老师,并学会保护自己。

  例如,山东荣成一位中学教师在课堂上用一瓶水“做实验”,告诫学生们受到霸凌时要勇敢地“开口”。山东聊城一名小学班主任鼓励学生在遭遇欺凌时勇敢站出来,并承诺自己会坚定地站在受害者的身后提供支持,那句“我对校园霸凌零容忍”获得了不少网友点赞。

  此外,为有效防范校园欺凌事件发生,近日一些地方公布了防治校园欺凌举报电话,包括贵州六盘水、新疆石河子、内蒙古包头等。(完)

【编辑:田博群】

刘宝瑞

发布于:中国区
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